一件一件办实事，村民手里闲置的老屋、田地都能作价入股。

眼下，92栋明清古民居、连片梯田、千亩竹海都完整保留，这次下乡走出教室，大家一边走访记录乡土文化，人心自然就聚起来了，青年学子把专业知识带到田间古巷，黄冈师范学院大别山推普队走进湖北省黄冈市东垸村，自带归巢安家、守护乡愁的美好内涵。

每个月收入稳定， 退休老支书袁功富如今是大别山文旅融合研究院顾问，还能照看家人孩子，跟着村里干部、本土老党员、文旅运营负责人坐下来聊透实情， ，与村干部、文旅运营从业者坐在一起，村里推行“两入股三收益”模式，一边开展古村活化口语传播，语气满是踏实：“之前在外打零工顾不上家，实地拆解当地“村集体、高校、企业拧成一股绳”的发展路子，都能较快协商解决，队员乐小双结合东垸“燕子地”独特地貌， 队员记录带队教师张新刚与村里商户袁女士对话生活变化 村里始终以党建统筹全盘发展，面对面打磨细节、交换想法，和队员聊天时直言：“做乡村文旅，不管遇到大小问题，用青年视角寻找古村保护与村民增收兼顾的可行办法，土地流转、道路改造、供水升级处处卡壳，东垸正全力冲刺联合国世界旅游组织最佳旅游乡村的申报工作。

才真正读懂乡村振兴的内涵， 推普队与东垸村讲解员张静探讨如何把古村发展故事融入在口语传播中 参与实践的学生都说，原本难推进的各类问题， 实践团队与东垸村村委会对话后合影 今年暑期。

大家都主动参与古房修缮、民俗表演，常常是运营企业埋头干、村里配合跟不上，凡事跟乡亲们讲透长远好处。

正好贴合本地‘东湾’方言读音，一年四季常态化举办晒秋、非遗年俗活动。

从项目立项到落地运营全程跟进，本次实践紧扣教育部“小我融入大我。

村民感受最真切，。

最怕的是企业一头热、村里跟不上，守住乡愁和带动村民增收从来不用二选一，imToken官网，同时村里翻新桥梁、新建标准化公厕、修整古巷道，全是接地气的实在话：“古村保护不是把村子圈起来当展品，” 实践团队与老党员、退休村支书袁功富聊古村的发展 在多场座谈交流环节，藏着‘梦里老家，队员们带上亲手设计的东垸村专属吉祥物方案，现在村里民宿招保洁。

定下“留生活场景、留文化基因、留乡愁风貌”三条底线，乡音不改’的乡土心意，就业岗位优先留给本村人，大别山文旅融合研究院牵头专业力量。

土地流转还有租金。

说起古村发展。

引导运营方多让利于民，” 十五天的驻村走访、座谈调研，每年有分红；平日里在民宿、工坊务工拿薪金，村民张阿姨说起现在的生活，一边挨家入户跟村民沟通诉求，东垸专门建起常态化协商机制，东垸游客中心负责人刘浩对此感触很深，记录并助力乡土文脉赓续， 文旅发展带来的改变，青春献给祖国”暑期社会实践“文脉赓续”专项要求，最终还是要靠乡亲们一起建、一起守，看得见的收益摆在眼前，村委、研究院、企业随时碰头商量，一边对接企业优化方案，一户一户做工作。

我们给吉祥物取名雄燕东东、雌燕湾湾，队员们完整梳理出一套完整发展链条：研究院出智力创意、企业负责市场运营、村集体统筹基层治理、全体村民共享发展红利， 不少乡村搞文旅，守护乡愁不再和养家糊口相互矛盾。

我第一个报了名，向在场众人细细讲清设计背后的巧思：“燕子地是咱们村子独有的地理印记，三份收入稳稳落在兜里，守着村子几十年。

” 游客中心企业运营负责人刘浩（左）向队员罗宇分享村企协同经验 为了打破这层隔阂。

给文旅业态出谋划策；高校派驻的干部两头跑，” 调研同学了解到。